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解放军南京政治学院倾心传播科学发展观纪实

2009-07-20 21:50:52 来源: 互联网  文字大小:   [举报] 已有评论(0)

紫金山麓,有这样一方被誉为传播党的创新理论的热土:建院30年来,他们始终走在学习、研究和传播党的创新理论的前列,曾率先在全国高校构建邓小平理论和“三个代表”重要思想教学体系;他们为全军部队输送70%以上的马克思主义理论教育宣传骨干人才;他们有近百项理论专著和教学成果服务部队;他们走向部队走向社会播撒真理,把党的创新理论送进座座军营、千家万户…… 履行新世纪新阶段我军历史使命,学院建设必须按照科学发展观谋篇布局,要把科学发展观作为一项赢得青年、赢得未来的战略工程,全面进入人才培养目标和全过程,使之成为院校建设的“纲”、办学育人的“魂”和学员成长进步的“本”。



———南京政治学院第五次党代会报告摘要



2003年底,被确定为中级任职教育院校的南京政治学院,成为全军惟一将学历教育与任职教育“一肩挑”的院校。2005年底,学院又被中央军委确定为全军“2110工程”重点建设院校。 两年两次重大的历史性跨越,给学院建设带来了巨大而深刻的影响。院党委在全院广泛开展“建设什么样的政治院校,培养什么样的军事人才”的办学思想大讨论。



院内院外集思广益,经过3个月的广泛论证,从指导思想、教育观念、办学目标、教改原则、办学模式、学科定位等方面,形成了《南京政治学院办学思想》,写进了学院第五次党代会的报告———



主动适应军队思想政治建设的需要、主动适应军队信息化建设的需要、主动适应军事斗争准备的需要,坚持面向全军、面向部队、面向战争的教学观;以人为本、提高能力、全面发展的人才观;立足现实、瞄准前沿、注重创新的发展观;实践办学、开放办学、合力育人的培养观。按照“教为战、学为打”的原则,培养“政治强、业务精、懂军事、善创新、纪律严、作风实”的高素质新型政工人才。 思想,在清醒的认识中得到统一;蓝图,在强烈的使命下勾画出来。成立科学发展观研究中心,开设一批课程专题,编写一批教材和教学资料,建设专业文献数据库,推出一批高质量的研究成果,组织系列教学实践活动……学院各级快速反应,通过这“六个一工程”,构建起包含课程体系、教学体系、科研体系、实践体系等基本方面的科学发展观教学体系,把科学发展观纳入了教书育人的各个环节。 党的创新理论课之所以能成为一种品牌,最主要的是能满足我们的求知欲;有时代感,能让我们感受到党的创新理论的生命力和现实力量;有针对性,能回答我们在思想成长中的实际问题;有前瞻性,能够引发我们对当代现实问题的思考。



———南京政治学院政治理论教育二系8队学员汪烨



课堂上真学、真信、真懂,课堂下潜心研究蔚然成风。 信息时代的政治理论教学,网络技术大显身手。学院组织编制的“科学发展观概论”、“党的理论创新与实践”等70多门课程的多媒体课件,将科学发展观教学搬到了网络上,受到学员的欢迎。“军旗网”、“军魂网”、“军信网”等六大专业学科网站,成为校园内党的创新理论课教学的网上基地,其丰富的教学资源还同时供全军官兵共享。 如何把党的创新理论课讲好,讲出效果。学院迈出了坚实的三大步。



———整体灌输,在教学的各个环节全面贯彻。他们以学科专业为依托,对每一门课程、每一个专业,明确各类课程贯彻科学发展观的重点。



———深入研究,科研为教学体系“强筋健骨”。



———建立快速反应和动态更新机制,提升教学的“含新量”和“含金量”,让最新的研究成果及时进入教材。



为提高科学发展观教学质量,学院深入开展“科学发展观精品课”教学观摩评比,要求授课教员必须达到“六讲标准”:即,全面系统—讲到;突出重点—讲精;动态更新—讲新;运用成果—讲深;紧贴实际—讲实;改进方法—讲活。 学院加大学员代职锻炼力度,让学员到一线部队经历风雨,锤炼成才,同时检验和完善教学体系。近千名博士、硕士研究生学员在一线作战部队调研时,与连队干部一起会诊连队党支部建设和各项工作中的难题,运用科学发展观梳理思路,深感理论与实践相结合的魅力。 南政院老师的科学发展观讲得好,主要有四点心得:一是联系现实,历史的话题他们也是站在今天这个现实的角度关注,强化了官兵的军魂意识;二是赋予形象,做到抽象的理论不抽象;三是讲大白话,讲官兵和老百姓一听就懂的话;四是解决问题,能够帮助我们理清谋划发展的思路!



———广西军区政治部主任陈平华少将



2007年的春天,方永刚———一位真情传播党的创新理论的军校教员,感动了大江南北的军营。一群和方永刚有着共同坚定信仰的战友,正走向全军部队和社会各界的讲台。他们就是解放军南京政治学院科学发展观讲师团的20名成员。 从经济特区到内陆省份,从领导机关到基层部队,从广大官兵到地方群众,去年以来,他们先后到部队和地方作报告百余场,听众达20万人次。



学院领导调研发现,科学发展观一提出,就受到广大官兵的由衷认同。但是,在深入理解、全面把握和自觉运用上,还存在许多强烈需求。特别是一些部队的政治教员在讲授科学发展观时,普遍存在四种倾向:离开体系讲,讲得不完整;离开原著讲,讲得不准确;离开源头讲,讲得不深透;离开实际讲,讲得不鲜活。 院党委认识到,用党的创新理论培养人才、武装官兵,是学院的根本职能和政治理论教员的神圣使命。学院有责任和义务当好党的创新理论的“科普专家”、“政治翻译”、“大众知音”,要积极变被动服务为主动服务,变个人行为为组织行为! 经过精心筹划和筛选,由院长王建伟领衔,20位专家、教授组成的科学发展观讲师团正式成立。



为保证宣讲质量,院常委与讲师团成员集体备课,设置的11个专题,每个专题从讲稿、课堂设计到多媒体课件制作,都反复推敲,精心打磨,一遍又一遍试讲,做到不满意不外出讲课。



讲师团不仅在部队受欢迎,他们还经常被邀请到地方作报告。在南京某大型社区,一场近两个小时的报告中,先后响起20多次热烈的掌声。教授们讲完后两次起立谢幕,都无法止住听众由衷的热情,不少听众围着讲师团久久不愿离去。 8月份以来,根据胡主席在中央党校和庆祝建军80周年暨全军英模代表大会上的重要讲话精神,学院对讲师团的专题设置进行了调整,决定在党的十七大召开前完成第二个百场宣讲。



南京政治学院的研究生,把党的创新理论送进千家万户,不仅巩固了党执政兴国的思想基础,也赋予了理论武装的新内涵,它已经成为建设和谐南京的一道独特风景,新时期军民共建的一张时尚名片!



———南京市委宣传部副部长徐宁



7月5日下午,南京市鼓楼区江东街道容纳200多人的会场内,一场题为“学习胡主席‘6.25讲话’,建设江东和谐社区”的党课赢得阵阵喝彩。这是该院研究生进社区宣讲党的创新理论的第153场党课。 近年来,学院先后有300余名博士、硕士研究生担任社区“党课辅导员”,为社区群众宣讲党的创新理论报告150余场,编写出版《党课在创新中向社区拓展》、《走进社区,奔向明天》等40多万字的党课教材,为近百个社区制作“科学发展观进社区”网页专栏,在全国首创党的创新理论进入社区课堂、进入社区党课教材、进入社区网站、进入社区群众头脑。(法制日报/杨傲多 严满伟 蒋育洋)





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